Devenir un chef d’équipe efficace !

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Objectifs pédagogiques

  1. Savoir se vendre à son équipe et gérer les différences de personnalités,
  2. Être capable de faire passer les messages transmis par la Direction,
  3. Savoir organiser le travail dans un bon climat d’équipe,
  4. Développer les compétences et la performance de ses équipiers.

Contenu pédagogique

Les bases de l’influence et l’implication des équipiers

  1. Les changements importants dans la relation avec les autres,
  2. Pouvoir d’entraînement et d’implication,
  3. Pouvoir de persuasion et préparation d’une argumentation précise,
  4. Pouvoir de séduction par une relation juste et conviviale,
  5. La gestion des différents caractères : Contrôle des réactions,
  6. Savoir gérer son stress et les différentes tensions,
  7. Savoir motiver ses équipiers.

L’organisation du travail et le respect des procédures

  1. Expliquer ce que l’on doit faire et pourquoi ? Finalités visées,
  2. Répartition des taches et évaluation du temps nécessaire,
  3. La planification des taches tout au long d’une période ou d’un chantier,
  4. Les procédures de comptes-rendus,
  5. La gestion des moyens alloués et la recherche d’économies,
  6. La gestion d’un budget d’opération,
  7. L’animation des réunions,
  8. Les entretiens d’évaluation.

La recherche de l’efficacité et de la performance

  1. Travailler efficacement et économiquement,
  2. Savoir déléguer et responsabiliser,
  3. Définir les critères d’analyse de la performance,
  4. Faire appliquer les politiques en expliquant leurs bases économiques ou financières,
  5. Rédiger les recommandations à sa hiérarchie.

Durée : 1 journée et un suivi sur 3 mois.


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